Nanoshow
Hvordan hænger tingene sammen på nano-skala? Hvilke kræfter der er på spil? Hvad der er anderledes og hvad nanoscience kan bruges til? Det er blot nogle af de emner som det nye Nanoshow fra iNANO centret fokuserer på. Nanoshowet henvender sig primært til gymnasieklasser. På grund af den tværfaglighed, der karakteriserer nanoscience og nanoteknologi, henvender Nanoshowet sig til elever med interesse både for biologi, kemi og/eller fysik.
Holdet bag Nanoshow består af erfarne studenter-formidlere, der gør brug af powerpoint præsentationer, der er klare og præcise, med gode figurer og til tider sjove og farverige illustrationer, og sidst men bestemt ikke mindst er der indlagt adskillige demonstrationsforsøg i alle shows, hvor man med egne øjne kan se hvad der sker og hvordan. Showet vil blandt andet give en klar forståelse af hvordan nanoscience kan omsættes til nanoteknologiprodukter.
Nanoshowet er ikke bare ét show. Faktisk har vi udviklet 3 shows, som handler om hhv. Energi, Materialer, Sundhed og Liv. Hvert show består af ca. 30 min. generel intro om nanoscience med små demonstrationsforsøg, en kort pause og herefter ca. 45 min. med ét af de nævnte 3 shows også indholdende diverse fagrelevante demonstrationsforsøg. Dvs. i alt ca. 1 1/2 time.
Eleverne vil efter Energi-foredraget
• Have en generel fornemmelse af energikilder, både de fossile og de alternative.
• Have en overordnet forståelse for hvordan solceller fungerer og hvordan
nanoteknologien kan benyttes til at forbedre dem.
• Have kendskab til brint som mulig energibærer og til termoelektrika der kan udnytte
varme som energikilde.
• Have en overordnet energetisk forståelse for katalyse og kendskab til eksempler fx i
form af bilkatalysatorer og enzymer.
Eleverne vil efter Materiale-foredraget :
• Have en fornemmelse for nogle af de mange materialer der kan laves med eller
benytter sig af nanoteknologiske metoder.
• Have hørt om piezo-elektriske materialer og karbonnano-rør og om nogle af de
nanoteknologiske applikationer de kan bruges til.
• Kunne forklare bioimiterende materialer og give eksempler herpå.
• Have hørt om nanoteknologiske intelligente materialer.
Eleverne vil efter Sundhed og liv-foredraget
• Have fornemmelser for nogle af forudsætningerne for det at være levende.
• Have overordnet forståelse for DNAs funktion og nanoteknologiske selvsamling.
• Have hørt om sammenhængen mellem DNA og proteiner og kende til vigtigheden af
proteinernes foldning.
• Have en idé om hvordan man med fremtidig nanoteknologi kan lave
sundhedsforbedrende materialer, behandlinger og detektionsmetoder.
Der bliver løbende draget paralleller til aktuelle forskningsområder på iNANO-centeret, som spænder bredt fra halvlederfysik til drug delivery. Forsøg bliver suppleret med grundige forklaringer og diasshow, samt modeller som illustrerer centrale karakteriseringsmetoder indenfor nanoteknologi. Eleverne vil eksempelvis blive præsenteret for nanokarakteriseringsteknikker såsom atomic force microscope og scanning tunneling microscope.
Nanoshow afholdes kun for én klasse af gangen, dvs. for maksimalt 28 elever af gangen, hvilket primært skyldes at formålet med Nanoshowet er læring og mindre show.